11. ERRORES

En la enseñanza aceptamos los errores como son: un apoyo en el proceso de aprendizaje.

A través de los errores nos orientamos para lograr las metas, de esa manera un bebé conquista su ambiente, un niño aprende a caminar y así aprende todo ser humano.

Permitimos los errores como parte normal del proceso de enseñanza y no evitemos este proceso interpretando el error como un fracaso de los alumnos porque si no destruímos su motivación.

También como instructor no debemos sentir miedo al cometer errores. Probemos, experimentemos actividades nuevas en la clase. No tengamos miedo de equivocarnos puesto que aprendemos de los errores que hacemos.

Los errores de los alumnos también son una buena información para que el instructor mejore la enseñanza.