* Comment les Volontaires ont-ils utilisé les techniques et les valeurs de l'NFE pour faire quelque chose d'utile pendant leur mission?

* Quels sont les éléments essentiels du succèdes Volontaires dans leur travail?

* Lorsque les conditions ne sont pas parfaites pour l'NFE, comment les Volontaires font-ils les compromis nécessaires et poursuivent-ils néanmoins leur tâche?

"Apprenez à un homme à pêcher?" "Encouragez un homme à pêcher?" "Persuadez un homme que la pêche est dans son intérêt?" Tandis qu'il approfondissait la philosophie de l'NFE. Chris se demandait comment modifier le slogan qui l'avait décidé à travailler dans le secteur du développement.

Si l'NFE n'était pas de "l'enseignement" au sens classique, mais plutôt un dialogue où l'animateur et les participants s'enrichissaient mutuellement dans un climat de confiance et de respect mutuel, son rôle dans le village serait peut-être davantage d"'encouracer" ou de " persuader".

Mais, se demandait-il. si l'NFE est censée provenir des individus, si ce sont les idées les besoins, les projeta et les buts des individus qui étaient la base de tout. alors "encouragez un homme à pêcher", n'était peut-être pas du tout ce qu'il fallait dire. Et si l'homme n'était pas intéressé par la pêche mais voulait apprendre à réparer des mobylettes? Et si. dans son propre cas, il découvrait que les villageois avaient des besoins plus urgents que de planter des arbres ou apprendre à utiliser les nouveaux foyers. Et si les problèmes d'environnement ne les intéressaient pas? Qu'était-il censé taire pendant les deux ans que durait sa mission?

Pendant la formation. Chris et son groupe ont étudié ce que d'autres Volontaires avaient fait dans diverses régions du monde pour essayer de répondre à ces questions. Ils ont découvert que, dans la pratique, l'NFE n'est jamais l'idéal, qu'elle ne répond jamais à une définition précise, que c'est souvent une méthode faite d'adaptations, d'approximations successives, d'ajustement créatif à la personnalité des individus, y compris celle du Volontaire.

L'expérience des Volontaires au Swaziland, au Guatemala et en Indonésie montre comment l'NFE réussit lorsque les Volontaires maintiennent les valeurs de l'NFE et essaient de les appliquer dans tout ce qu'ils font. dans toutes les situations où ils se trouvent. même si la situation est parfois décourageante ou difficile.