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close this bookGestion de terroirs: des solutions aux problemes identifies par les operateurs de terrain - des idees - des pistes et quelques solutions, GRET, 1993
close this folderChapitre III - GTV et animation/appui aux organisations paysannes
View the document(introduction)
View the documentRésumé des problèmes, difficultés et questions identifiés dans le premier document
View the document3.1 Difficultés à impliquer les populations
View the document3.2 Des problèmes qu'expriment le rapport vertical entretenu par l'état avec les populations

3.1 Difficultés à impliquer les populations

La démarche visant à faire des populations des partenaires à part entière est sensiblement la même dans tous les projets de GT: sensibilisation, diagnostic, programmation des actions. Cette démarche est souvent appliquée de façon mécanique, standardisée.

La formation des agents de développement devrait permettre d'attirer leur attention sur les objectifs poursuivis et les enjeux que recouvre la responsabilisation des paysans et éleveurs en matière de gestion des ressources naturelles.

La conscience de leurs responsabilités , la prise en charge des actions de développement , l'affirmation de leurs intérêts par les producteurs sont des résultats essentiels recherchés par un projet GT et non seulement la conduite successive des étapes de la démarche qui sont un moyen (entr'autres) de parvenir aux objectifs recherchés.

Une telle formation passe par l'accompagnement des agents sur le terrain, pour les aider à découvrir les modalités d'une pratique "engagée", solidaire des intérêts paysans , à l'occasion de discussions libres et spontanées, en veillée, ou de la participation à des cérémonies ou à des travaux collectifs...

L'amélioration des techniques de communication est également un moyen d'augmenter fortement le niveau d'information et de conscience des producteurs pour augmenter leurs motivations à "prendre l 'initiative " dans le projet.

Il semble important également que les agents de développement aient un minimum de formation idéologique (ou de motivations morales et intellectuelles) pour rechercher une solidarité avec les paysans, et aider ceux-ci à acquérir un raisonnement de "type syndical" pour affirmer et défendre leurs intérêts (notamment dans un contexte où le désengagement de l'Etat signifie bien souvent retrait des moyens et transfert des charges! ).

L'animation comme moyen de 'faire passer le message "....

Cette idée très ancienne est largement répandue: elle exprime le secret désir des agents de développement de voir "leur message" repris et appliqué par les paysans et les éleveurs, grâce à une animation qui aurait réussi à le leur faire passer.

Une formation théorique et/ou pratique des agents semble le seul moyen de réduire ce type de "croyances". A cet effet, elle devrait insister sur les thèmes suivants:

" les paysans et les éleveurs sont des adultes qu'il convient d'écouter et de comprendre pour avoir une chance d'être à son tour entendu et compris;

" les comportements des paysans et éleveurs sont déterminés par un système économique, technique, social, culturel, juridique, moderne et traditionnel très complexe qu'un "message" aussi bon soit-il est insuffisant à transformer. C'est plus d'une réflexion concertée, d'expériences, d'observations, de débats... que naîtront les changements durables que d'un message;

" les informations utiles sont celles qui sont appropriées par les intéressés dans un processus de réflexion volontaire. Cette approche est à l'opposé de celle qui vise à "faire passer un message".