Aménagements villageois et du terroir, Maisonneuve et Larose, 1990

(introduction)

Le technicien d'agriculture tropicale

Introduction

La notion de terroir

I. Aménagements du village

1.1 - Aménagement de la parcelle d'habitation

1.2 - Améliorations simples de la maison

(introduction)

1.2.1. - Avant de commencer vraiment

1.2.2. - Le gros-œuvre

(introduction)

1.2.2.1. - Les fondations

1.2.2.2. - Montage des murs

1.2.2.3. - La charpente

(introduction)

1.2.2.4. - La toiture

1.2.2.5. - Les portes et fenêtres

1.2.3. - Les finitions

(introduction)

1.2.3.1. - Les sols

1.2.3.2. - Les crépis des murs´

1.2.3.3. - Les plafonds

1.3 - Récupération de l'eau des toits en tôle

1.4 - Aménagements collectifs du village

(introduction)

1.4.1. - Aménagement des grandes pistes

(introduction)

1.4.1.1. - La bande carrossable

1.4.1.2. - Les bas-côtés

1.4.1.3. - Les fossés

1.4.1.4. - La garde extérieure du fossé

1.4.1.5. - Les passages d'eau

1.4.1.6. - Les exutoires

1.4.2. - Entretien des pistes

(introduction)

1.4.2.1. - Rechargement

1.4.2.2. - Nettoyage

1.4.2.3. - Coupe des herbes des talus et curage du fond des fossés

1.4.2.4. - Curage des exutoires

1.4.3. - Points d'eau: aménagement des accès et protection

(introduction)

1.4.3.1. - Aménagement des accès aux points d'eau

1.4.3.2. - Aménagement des abords immédiats du point d'eau

1.5 - Ecoles, dispensaires et autres bâtiments à usage collectif

1.6 - Aménagement anti-érosif global du village

II. Les systèmes agricoles

(introduction)

2.1 - Les systèmes agricoles traditionnels

2.2 - Les systèmes traditionnels améliorés

2.3 - Les systèmes agricoles modernes

2.4 - Rappels sur l'alimentation des plantes

2.5 - Les cultures annuelles

(introduction)

2.5.1. - Succession de cultures et assolement

2.5.2. - Blocs de culture

2.5.3. - Conservation de la matière organique

2.5.4. - Conservation de l'eau dans les champs

2.5.5. - Apport de nourriture complémentaire

2.5.6. - Respect du calendrier agricole

2.6 - Les cultures pérennes

(introduction)

2.6.1. - La pépinière

(introduction)

2.6.1.1. - Le germoir

2.6.1.2. - Le semis des graines

2.6.1.3. - La pépinière de repiquage

2.6.1.4. - Le repiquage

2.6.1.5. - L'entretien de la pépinière

2.6.2. - L'installation de la plantation

(introduction)

2.6.2.1. - Le piquetage des plantations

2.6.2.2. - Les trous de plantation

2.6.2.3. - Le déplacement des plants

2.6.2.4. - La plantation

2.6.3. - L'entretien de la plantation

(introduction)

2.6.3.1. - Le nettoyage et la taille des arbres

2.6.3.2. - Le maintien en état du sol

2.6.3.3. - La fertilisation de la plantation

2.6.3.4. - La lutte phyto-sanitaire

2.7 - Les grands systèmes régionaux de culture

(introduction)

2.7.1. - La savane

2.7.2. - La forêt

2.7.3. - Les zones intermédiaires

2.7.4. - Les systèmes culturaux d'altitude

III. Aménagement du terroir

3.1 ...

(introduction)

3.1.1. - Quelles remarques pouvons-nous faire tout de suite, à propos de l'état actuel de ce terroir?

3.1.2. - Quelques possibilités évidentes d'amélioration viennent tout de suite à l'esprit

3.2 - Quelques améliorations possibles

(introduction)

3.2.1. - Le boisement

3.2.2. - Les pâturages

3.2.3. - La bananeraie

3.2.4. - Le bas-fond

3.2.5. - Les caféières

3.2.6. - Le point d'eau

3.3 - Les problèmes de conservation des sols

(introduction)

3.3.1. - Les agriculteurs, malheureusement, aggravent souvent, par ignorance, ces conditions naturelles, au lieu de lutter contre elles.

3.3.2. - Les dangers de l'érosion

3.3.3. - Des mesures conservatoires sont donc indispensables

3.4 - Les problèmes d'amélioration des sols

(introduction)

3.4.1. - Les fumures ou amendements organiques

3.4.2. - Les engrais minéraux

3.4.3. - Les amendements calcaires

3.5 - L'association agriculture, boisement, élevage

IV. Qui peut prendre les choses en main?

V. Conclusion

Annexes

Annexe 1: Personnalisation de votre exemplaire

Annexe 2: La fumière

Annexe 3: La compostière sur champ

Bibliographie

Agence de coopération culturelle et technique

Le centre technique de coopération agricole et rurale